铺就成才阶梯 打造工匠摇篮

东职院举办工业机器人与机器视觉系统应用企业实践培训。受访者供图

日前，东莞职业技术学院（下称“东职院”）2025年职业教育活动周启动，全方位展示学校职业教育改革发展成果。据了解，近年来东职院不断提高学校对地方经济社会发展的支撑度、贡献度，不断深化产教融合，增强技能人才供给能力。以职业教育为阶梯，越来越多东职院学子通过学习技能成才，为东莞的经济社会发展作出贡献。

撰文：郑家琪 王颖 张帆 章倩倩

统筹：龚名扬

人才辈出

一线磨练的硬核答卷

近年来，制造业从“追赶式发展”迈向“创新驱动”，对技能型人才的要求越来越高，能沉在现场、扛得起项目、攻得下难点的技术骨干，正成为推动产业升级的重要支撑力量。

翟锦坤是东职院智能制造学院模具制造与自动化专业2013届毕业生，毕业后在蓝思科技（东莞）有限公司工作七年，从一名工程师逐步晋升为高级主管，也是当时公司最年轻的90后高级主管。其间，翟锦坤主导了多个预研开发项目，推动智能终端玻璃工艺从试验验证到量产落地。

“我是靠技术一步步走到现在。”回忆起职业经历，翟锦坤表示，精密制造行业对技术积累的要求高，唯有不断学习和实践，才能持续进步。

2023年，翟锦坤迎来职业发展的新阶段。他加入中科皓烨（东莞）材料科技有限责任公司（下称“中科皓烨”），这是一家专注于新型功能陶瓷材料制备的企业，也是松山湖材料实验室创新样板工厂首批重点产业转化公司之一。

中科皓烨所涉及的氧化钇透明陶瓷是硬脆材料，硬度高、脆性强，这对工艺控制提出了更高要求。翟锦坤将此前在手机玻璃加工中积累的经验进行转化应用，重新评估加工逻辑与工艺路径。他介绍，“为了确保产品的外观和成型质量，每一个细节都需要反复试验和调整。”

目前，他和团队负责的新材料工艺已进入样品阶段，正与一线3C品牌客户合作开展测试，力争在未来两年内实现产品落地。技术创新之外，他也参与供应链评估与生产工艺验证，确保材料具备产业化条件。

东职院2013届机械制造与自动化专业毕业生陈智勇是机械高级工程师、铣工高级技师，也是一名技能培训师。毕业以来，他始终扎根一线，专注数控加工技术领域，利用专业知识主持完成《五轴机床操作》专项能力和《数控铣工》认定题库开发并通过验收，参与企业技术攻关项目，开发《多轴加工技术》教材，获广东省机械工业科学技术二等奖等6项省级奖励，获得实用新型专利3项，在核心期刊和国家期刊发表论文7篇。

此外，他连续10年组织开展市级制造业技能竞赛，为东莞高技能人才提供优质的技能展示舞台和技术交流平台。他主持开发《数控铣工》技能认定题库和《五轴机床操作》专项职业能力，完善了技能评价体系并投入使用，累计培养了276人。

在陈智勇看来，务实是制造业名城东莞的底色：“正是因为东莞制造业重能力、讲务实，才会技能人才辈出。”

薪火相传

课堂播下匠心的种子

东职院成立于2009年，是东莞唯一一所公立高等职业院校。在高技能人才培养上，东职院注重将课程体系与产业需求相结合，建立了一支由企业专家、能工巧匠和校内专任教师共同组成的“双师型”教师队伍，并支持学生提前入岗实习。

陈智勇就读的机械制造及自动化专业，服务于高端装备制造行业，核心课程包括《CAD/CAM应用》《UG塑料模具设计》《数控编程与操作》《UG冲压模具设计》等，毕业生就业方向有机床操作工、产品装配工、产品绘图员等。

陈智勇说，在东职院学习期间，老师给他提供了许多就业方面的建议。作为技能优等生，他从范四立等恩师那里学习了如何将技能应用到岗位里，以更好地发挥出他的技能长处。

由于数次参加技能竞赛取得的成果和扎实的技能水平，入读东职院第二年，陈智勇便得到老师批准，提前进入了东城街道的一家企业担任设备监理员。在岗位上，他锻炼着专业技能，从学徒慢慢成长为师傅。

成长在东职院，磨炼在制造一线，东职院的学生还积极发挥“传帮带”精神，将实践经验又带回课堂。

黑板上粉笔沙沙作响，台下学生目不转睛。在东职院的教室里，一位特殊的教师在授课——他既是企业的技术骨干，也是学生们眼中的“师兄老师”，他就是黄家旺。

黄家旺现任东莞深证通信息技术有限公司园区管理部安防管理岗，是广东省技术能手、东莞市技术能手、东莞市职业能力建设专家、东莞市优才卡（玉兰卡）持卡人。

2022年，黄家旺多了一个新身份——东职院电子信息学院、建筑学院兼职讲师。站在曾经求学的讲台上，他深感责任重大：“我要把职场和竞赛的经验，变成学生能听懂的知识。”

为了更好地将知识与经验传授给学生，他精心策划教学方案，要将个人技能参赛与工作实践经验带到课堂，带来一堂堂理论与实践紧密结合的课堂。在他的指导下，多名学生在市级、省级、国家级等职业技能竞赛中获得好成绩。

在校园生活中，要将“知道为什么”转化为“解决怎么办”，技能竞赛是检验学习成果的重要途径。东职院始终坚持以赛促教，学生在省级技能大赛中获奖84项，在“挑战杯”省赛总成绩蝉联全省高职第一，在中国国际大学生创新大赛省赛中金牌数和奖牌总数均位列全省第二、国赛总成绩位列全国第60名；在首届全国大学生职业规划大赛省赛中获1银3铜。

职教新解

通往未来的实践之桥

在黄家旺眼中，职业教育是一种以实践为导向的教育模式，他说：“职业教育注重培养学生的专业技能和实际操作能力。学好专业技能，能够帮助我们更好地融入企业，快速适应工作岗位，为社会创造价值。职业教育搭建起通往职业世界的桥梁，让我们在毕业时就能拥有立足社会的‘一技之长’。”

对即将走入职场的学弟学妹们，翟锦坤给出朴实建议：“多看、多思考、多提问。静得下心，沉得住气，才能走得远。”在他看来，掌握一门能落地的技能，就是应对时代变局最可靠的方式。

当前，人工智能和自动化等技术飞速发展，传统制造业的技能工匠们必须保持学习的能力，才能跟上岗位需求的变化。陈智勇说：“技能照亮前程，行业环境多变，唯有筑牢扎实的技能根基，才能适应社会的发展潮流。”

近年来，东职院深化产教融合，增强技能人才供给能力。紧贴区域发展和市场需求，新增区块链技术应用、数字化设计与制造两个新兴专业。深化校企合作办学，东职力嘉包装产业学院和东职虎彩数字印刷产业学院获立项为省级示范性产业学院。扎实推进“五金”建设，立项省级教改项目24项、省级专业教学资源库1个、省级职业教育规划教材4本、省级大学生校外实践基地1个。

职业教育是培育技能人才的摇篮，是赋能产业创新的关键支点。在东职院2025职业教育活动周启动仪式上，东职院党委副书记、校长贺定修表示，东职院将以此次举办职业教育活动周为契机，以“建双高、办本科”为牵引，大力实施新时代立德树人、产教融合、AI赋能、职教出海等十大改革任务，高标准打造人才培养的“特与优”，持续擦亮“莞邑工匠摇篮”的金字招牌，为粤港澳大湾区“一点两地”建设和中国式现代化的东莞实践作出新的更大贡献。